TRABALHO ESCOLAR:BADMINTON.

O Badminton é um esporte muito
parecido com o tênis, porém, no lugar
de uma bola utiliza-se uma espécie de
peteca. Na prática deste esportes são
exigidas várias habilidades como, por
exemplo, agilidade, força física,
velocidade, reflexo, flexibilidade e
resistência física.
Este esporte foi levado para a Inglaterra
pormilitares ingleses, que o
conheceram na Índia durante a fase da
colonização inglesa (século XIX). Na
Índia, o jogo possuia o nome de
poona. Em 1873, surgiu a versão oficial
do jogo, através do duque inglês de
Beaufort.
Conhecendo o campo e os
equipamentos
O badminton é praticado um contra
um ou em duplas. Utiliza-se uma
raquete e uma peteca (chamada de
volante ou birdie). A quadra ou campo,
onde este jogo é praticado, possui o
formato retangular (13,4 metros de
comprimento por 6,1 de largura). No
meio da quadra é colocada uma rede
de 6,10 metros de comprimento e 75
cm de altura. Esta rede fica presa nas
extremidades por dois postes de metal
que medem 1,55 metros.
Objetivo e regras do jogo
O jogo é acompanhado por um árbitro
que marca os pontos e aplica as regras
necessárias. Cada jogador usa uma
raquete para bater na peteca. O
objetivo do jogo é fazer com que a
peteca toque o campo do adversário,
passando por cima da rede. Quando
isto acontece é contabilizado um
ponto. Quando o jogador joga a peteca
parafora da quadra, o ponto é
contabilizado para o adversário. O jogo
é dividido em três games de 15 pontos.
O jogo é vencido pelo jogador ou
dupla que ganhar dois ou três games
(sets). Os jogos individuais femininos
são realizados em três games de 11
pontos.
Destaque na história do
badminton:
- A tailandesa Susi Susanti ganhou
medalha de ouro nos Jogos Olímpicos
de Barcelona (1992).
- A coreana Bang Soo-Hyun ganhou
medalha de ouro nos Jogos Olímpicos
de Atlanta (1996).
- A dinamarquesa Camilda Martin foi
campeã mundial em 1999 e vice-
campeã nas Olimpíadas de Sydney
(2000).
- O chinês Lin Dan, campeão nos Jogos
Olímpicos de Pequim (2008).
Curiosidades:
- A peteca de badminton possui 16
penas de ganso.
- O badminton é o segundo esporte
mais praticado no mundo. É muito
popular em países do Oriente como,
por exemplo, Cingapura, Índia,
Indonésia, China, Paquistão, Japão e
Tailândia.
- O badminton é um jogo muito rápido
e a peteca pode atingir uma velocidade
superior a 300 km/h numa raquetada.
- As competições internacionais oficiais
de Badminton são organizadas pela IBF
(Federação Internacional de
Badminton).
- No Brasil, as competições oficiais são
organizadas pela CBB (Confederação
Brasileira de Badminton).
- As principais competições de
badminton são: Copa Sudirnan (duplas
masculino e feminino), Copa Thomas
(duplas masculinas), Copa Uber (duplas
feminino). Porém, a competição mais
importante é o Campeonato Mundial
de Badminton. O último ocorreu em
Londres (Inglaterra) em 2011.
- O badminton é uma modalidade das
Olimpíadas desde 1992.
- Atualmente, a China pode ser
considerada a grande potência do
badminton mundial. Os atletas chineses
sãoos grandes favoritos a ganharem
medalhas de ouro nas Olimpíadas de
Londres de 2012. A China já conquistou
30 medalhas olímpicas, sendo 11 de
ouro.
- O jogador de badminton que obteve
grande destaque nas Olimpíadas de
2008, realizada em Pequim, foi o chinês
Lin Dan. Ele foi campeão na categoria
masculino simples.
- Nas Olimpíadas de Londres 2012, o
badminton fará parte das competições.

TRABALHO ESCOLAR:HISTÓRIA DO HANDEBOL.

Origem do Handebol
O handebol é um esporte coletivo que
foi criado pelo professor alemão Karl
Schelenz, no ano de 1919. Após ter as
regras publicadas pela Federação
Alemã de Ginástica, o esporte começou
a ser praticado de forma competitiva
em países como, por exemplo, Áustria,
Suíça e Alemanha.
Nesta fase inicial, as partidas de
handebol eram realizadas em campos
gramados parecidos com de futebol.
Assim como no futebol de campo, cada
equipe de handebol era composta por
onze jogadores.
No ano de 1925, foi realizada a primeira
partidainternacional de handebol,
entre as equipes da Alemanha e da
Áustria. Os austríacos levaram a
melhor, vencendo os alemães por 6 a 3.
Fatos importantes da história do
handebol:
- Em 1934, o COI (Comitê Olímpico
Internacional) inclui o handebol como
esporte Olímpico.
- Nas Olimpíadas de Berlim (1936), seis
países disputaram a medalha de ouro.
A Alemanha tornou-se campeã, após
derrotar a Áustria por 10 a 6.
- Em 1938, foi disputado, na Alemanha,
o primeiro campeonato mundial de
handebol.
- Em 18 de julho de 1946, foi fundada a
IHF (International Handball Federation),
atualmente com sede na cidade de
Basiléia (Suíça).
- No ano de 1966, os jogos de
handebol em campo gramado foram
descontinuados, passando o esporte
ser realizado somente em salão.
- Após um período sem participação, o
esporte volta a fazer parte das
Olimpíadas nos Jogos Olímpicos de
Montreal, em 1976. Porém, com regras
reformuladas e partidas disputadas em
quadra.
- Atualmente o esporte é praticado em
183 países, envolvendo mais de um
milhão de equipes e trinta milhões de
profissionais (jogadores, treinadores e
outros profissionais do esporte).
Curiosidade:
- Embora seja praticado por milhares
de pessoas em nosso país, a equipe
brasileira ainda não conseguiu ganhar
medalha olímpica, nem título mundial
no handebol.

TRABALHO ESCOLAR:AQUECIMENTO GLOBAL.

Introdução
Todos os dias acompanhamos na
televisão, nos jornais e revistas as
catástrofes climáticas e as mudanças
que estão ocorrendo, rapidamente, no
clima mundial. Nunca se viu mudanças
tão rápidas e com efeitos devastadores
como tem ocorrido nos últimos anos.
A Europa tem sido castigada por ondas
de calor de até 40 graus centígrados,
ciclones atingem o Brasil
(principalmente a costa sul e sudeste),
o número de desertos aumenta a cada
dia, fortes furacões causam mortes e
destruição em várias regiões do planeta
e as calotas polares estão derretendo
(fator que pode ocasionar o avanço dos
oceanos sobre cidades litorâneas). O
que pode estar provocando tudo isso?
Os cientistas são unânimes em afirmar
que o aquecimento global está
relacionado a todos estes
acontecimentos.
Pesquisadores do clima mundial
afirmam que este aquecimento global
está ocorrendo em função do aumento
da emissão de gases poluentes,
principalmente, derivados da queima
de combustíveis fósseis (gasolina,
diesel, etc), na atmosfera. Estes gases
(ozônio, dióxido de carbono, metano,
óxido nitroso e monóxido de carbono)
formam uma camada de poluentes, de
difícil dispersão, causando o famoso
efeito estufa. Este fenômeno ocorre,
pois, estes gases absorvem grande
parte da radiação infra-vermelha
emitida pela Terra, dificultando a
dispersão do calor.
O desmatamento e a queimada de
florestas e matas também colabora
para este processo. Os raios do Sol
atingem o solo e irradiam calor na
atmosfera. Como esta camada de
poluentes dificulta a dispersão do calor,
o resultado é o aumento da
temperatura global. Embora este
fenômeno ocorra de forma mais
evidente nas grandes cidades, já se
verifica suas conseqüências em nível
global.
Derretimento de
gelo nas calotas polares: uma das
consequências do aquecimento global.
Conseqüências do aquecimento
global
- Aumento do nível dos oceanos:
com o aumento da temperatura no
mundo, está em curso o derretimento
das calotas polares. Ao aumentar o
nível da águas dos oceanos, podem
ocorrer, futuramente, a submersão de
muitas cidades litorâneas;
-Crescimento e surgimento de
desertos: o aumento da temperatura
provoca a morte de várias espécies
animais e vegetais, desequilibrando
vários ecossistemas. Somado ao
desmatamento que vem ocorrendo,
principalmente em florestas de países
tropicais (Brasil, países africanos), a
tendência é aumentar cada vez mais as
regiões desérticas do planeta Terra;
-Aumento de furacões, tufões e
ciclones: o aumento da temperatura faz
com que ocorra maior evaporação das
águas dos oceanos, potencializando
estes tipos de catástrofes climáticas;
-Ondas de calor: regiões de
temperaturas amenas tem sofrido com
as ondas de calor. No verão europeu,
por exemplo, tem se verificado uma
intensa onda de calor, provocando até
mesmo mortes de idosos e crianças.
Protocolo de Kyoto
Este protocolo é um acordo
internacional que visa a redução da
emissão dos poluentes que aumentam
o efeito estufa no planeta. Entrou em
vigor em 16 fevereiro de 2005. O
principal objetivo é que ocorra a
diminuição da temperatura global nos
próximos anos. Infelizmente os Estados
Unidos, país que mais emite poluentes
no mundo, não aceitou o acordo, pois
afirmou que ele prejudicaria o
desenvolvimento industrial do país.
Conferência de Bali
Realizada entre os dias 3 e 14 de
dezembro de 2007, na ilha de Bali
(Indonésia), a Conferência da ONU
sobre Mudança Climática terminou
com um avanço positivo. Após 11 dias
de debates e negociações. os Estados
Unidos concordaram com a posição
defendida pelos países mais pobres. Foi
estabelecido um cronograma de
negociações e acordos para troca de
informações sobre as mudanças
climáticas, entre os 190 países
participantes. As bases definidas
substituirão o Protocolo de Kyoto, que
vence em 2012.
Conferência de Copenhague -
COP-15
A 15ª Conferência das Nações Unidas
sobre Mudança do Clima foi realizada
entre os dias 7 e 18 de dezembro de
2009, na cidade de Copenhague
(Dinamarca). A Conferência Climática
reuniu os líderes de centenas de países
do mundo, com o objetivo de tomarem
medidas para evitar as mudanças
climáticas e o aquecimento global. A
conferência terminou com um
sentimento geral de fracasso, pois
poucas medidas práticas foram
tomadas. Isto ocorreu, pois houve
conflitos de interesses entre os países
ricos, principalmente Estados Unidos e
União Européia, e os que estão em
processo de desenvolvimento
(principalmente Brasil, Índia, China e
África do Sul).
De última hora, um documento, sem
valor jurídico, foi elaborado visando à
redução de gases do efeito estufa em
até 80% até o ano de 2050. Houve
também a intenção de liberação de até
100 bilhões de dólares para serem
investidos em meio ambiente, até o
ano de 2020. Os países também
deverão fazer medições de gases do
efeito estufa a cada dois anos, emitindo
relatórios para a comunidade
internacional.

TRABALHO ESCOLAR:HISTÓRIA DO DIA DO ÍNDIO.

Comemoramos todos os anos, no dia
19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data
comemorativa foi criada em 1943 pelo
presidente Getúlio Vargas, através do
decreto lei número 5.540. Mas porque
foi escolhido o 19 de abril?
Origem da data
Para entendermos a data, devemos
voltar para 1940. Neste ano, foi
realizado no México, o Primeiro
Congresso Indigenista Interamericano.
Além de contar com a participação de
diversas autoridades governamentais
dos países da América, vários líderes
indígenas deste contimente foram
convidados para participarem das
reuniões e decisões. Porém, os índios
não compareceram nos primeiros dias
do evento, pois estavam preocupados e
temerosos. Este comportamento era
compreensível, pois os índios há
séculos estavam sendo perseguidos,
agredidos e dizimados pelos “homens
brancos”.
No entanto, após algumas reuniões e
reflexões, diversos líderes indígenas
resolveram participar, após entenderem
a importância daquele momento
histórico. Esta participação ocorreu no
dia 19 de abril, que depois foi
escolhido, no continente americano,
como o Dia do Índio.
Comemorações e importância da
data
Neste dia do ano ocorrem vários
eventos dedicados à valorização da
cultura indígena. Nas escolas, os alunos
costumam fazer pesquisas sobre a
cultura indígena, os museus fazem
exposições e os minicípios organizam
festas comemorativas. Deve ser
também um dia de reflexão sobre a
importância da preservação dos povos
indígenas, da manutenção de suas
terras e respeito às suas manifestações
culturais.
Devemos lembrar também, que os
índios já habitavam nosso país quando
os portugueses aqui chegaram em
1500. Desde esta data, o que vimos foi
o desrespeito e a diminuição das
populações indígenas. Este processo
ainda ocorre, pois com a mineração e a
exploração dos recursos naturais,
muitos povos indígenas estão
perdendo suas terras.

TRABALHO ESCOLAR:COMBATE Á DENGUE.

Introdução
O Combate à Dengue é uma
responsabilidade dos órgãos públicos e
de toda população. O mosquito da
dengue (aedes aegypti) se reproduz em
qualquer lugar que houver condições
propícias (água parada limpa ou pouco
poluída). A conscientização da
população e a tomada de medidas são
de fundamental importância para a
redução e, quem sabe, a erradicação
desta doença do Brasil.
Medidas de Combate à dengue
(para eliminar os criadouros e
evitar a reprodução e proliferação
do aedes aegypti)
- Não deixar água parada em pneus
fora de uso. O ideal é fazer furos nestes
pneus para evitar o acúmulo de água;
- Não deixar água acumulada sobre a
laje de sua residência;
- Não deixar a água parada nas calhas
da residência. Remover folhas, galhos
ou qualquer material que impeça a
circulação da água.
- A vasilha que fica abaixo dos vasos de
plantas não pode ter água parada.
Deixar estas vasilhas sempre secas ou
cobri-las com areia;
- Caixas de água devem ser limpas
constantemente e mantidas sempre
fechadas e bem vedadas. O mesmo
vale para poços artesianos ou qualquer
outro tipo de reservatório de água;
- Vasilhas que servem para animais
(gatos, cachorros) beber água não
devem ficar mais do que um dia com a
água sem trocar;
- As piscinas devem ter tratamento de
água com cloro (sempre na quantidade
recomendada). Piscinas não utilizadas
devem ser desativadas (retirar toda
água) e permanecer sempre secas;
- Garrafas ou outros recipientes
semelhantes (latas, vasilhas, copos)
devem ser armazenados em locais
cobertos e sempre de cabeça para
baixo. Se não forem usados devem ser
embrulhados em sacos e descartados
no lixo (fechado).
- Não descartar lixo em terrenos
baldios e manter a lata de lixo sempre
bem fechada;
- As bromélias costumam acumular
água entre suas folhas. Para evitar a
reprodução do mosquito, o ideal é
regar esta planta com uma mistura de
1 litro de água e uma colher de água
sanitária.
- Sempre que observar alguma situação
(quevocê não possa resolver), avisar
imediatamente um agente público de
saúde para que uma medida eficaz seja
tomada.
Você sabia?
- 19 de novembro é o Dia Nacional de
Combate à Dengue.
Indicação Bibliográfica:
- Dengue: Diagnóstico, Tratamento e
Prevenção
Autor: Souza, José Luiz de
Editora: Rubio

HISTÓRIA DA PÁSCOA.

As origens do termo
A Páscoa é uma das datas
comemorativas mais
importantes entre as culturas
ocidentais. A origem desta
comemoração remonta
muitos séculos atrás. O termo
“Páscoa” tem uma origem
religiosa que vem do latim
Pascae. Na Grécia Antiga,
este termo também é
encontrado como Paska.
Porém sua origem mais
remota é entre os hebreus,
onde aparece o termo
Pesach, cujo significado é
passagem.
Entre as civilizações
antigas
Historiadores encontraram
informações que levam a
concluir que uma festa de
passagem era comemorada
entre povos europeus há
milhares de anos atrás.
Principalmente na região do
Mediterrâneo, algumas
sociedades, entre elas a
grega, festejavam a
passagem do inverno para a
primavera, durante o mês de
março. Geralmente, esta festa
era realizada na primeira lua
cheia da época das flores.
Entre os povos da
antiguidade, o fim do inverno
e o começo da primavera era
de extrema importância, pois
estava ligado a maiores
chances de sobrevivência em
função do rigoroso inverno
que castigava a Europa,
dificultando a produção de
alimentos.
A Páscoa Judaica
Entre os judeus, esta data
assume um significado muito
importante, pois marca o
êxodo deste povo do Egito,
por volta de 1250 a.C, onde
foram aprisionados pelos
faraós durantes vários anos.
Esta história encontra-se no
Velho Testamento da Bíblia,
no livro Êxodo. A Páscoa
Judaica também está
relacionada com a passagem
dos hebreus pelo Mar
Vermelho, onde liderados por
Moises, fugiram do Egito.
Nesta data, os judeus fazem e
comem o matzá (pão sem
fermento) para lembrar a
rápida fuga do Egito, quando
não sobrou tempo para
fermentar o pão.
A Páscoa entre os cristãos
Entre os primeiros cristãos,
esta data celebrava a
ressurreição de Jesus Cristo
(quando, após a morte, sua
alma voltou a se unir ao seu
corpo). O festejo era realizado
nodomingo seguinte a lua
cheia posterior al equinócio
da Primavera (21 de março).
Entre os cristãos, a semana
anterior à Páscoa é
considerada como Semana
Santa. Esta semana tem início
noDomingo de Ramos que
marca a entrada de Jesus na
cidade de Jerusalém.
A História do coelhinho
da Páscoa e os ovos
A figura do coelho está
simbolicamente relacionada à
esta data comemorativa, pois
este animal representa a
fertilidade. O coelho se
reproduz rapidamente e em
grandes quantidades. Entre
os povos da antiguidade, a
fertilidade era sinônimo de
preservação da espécie e
melhores condições de vida,
numa época onde o índice
de mortalidade era altíssimo.
No Egito Antigo, por
exemplo, o coelho
representava o nascimento e
a esperança de novas vidas.
Mas o que a reprodução tem
a ver com os significados
religiosos da Páscoa? Tanto
no significado judeu quanto
no cristão, esta data
relaciona-se com a esperança
de uma vida nova. Já os ovos
de Páscoa (de chocolate,
enfeites, jóias), também estão
neste contexto da fertilidade
e da vida.
Afigura do coelho da Páscoa
foi trazido para a América
pelos imigrantes alemães,
entre o final do século XVII e
início do XVIII.

O QUE É CHORUME?

Definição
Chorume é uma substância líquida
resultante do processo de putrefação
(apodrecimento) de matérias orgânicas.
Este líquido é muito encontrado em
lixões e aterros sanitários. É viscoso e
possui um cheiro muito forte e
desagradável (odor de coisa podre).
O processo de tratamento do chorume
é muito importante para o meio
ambiente. Caso não seja tratado, ele
pode atingir lençóis freáticos, rios e
córregos, levando a contaminação para
estes recursos hídricos. Neste caso, os
peixes podem ser contaminados e, caso
a água seja usada na irrigação agrícola,
a contaminação pode chegar aos
alimentos (frutas, verduras, legumes,
etc).
Em função da grande quantidade de
matéria orgânica presente no chorume,
este costuma atrair moscas que
também podem trazer doenças aos
seres humanos.
Existe também o necrochorume que é
o líquido resultante do processo de
decomposição de cadáveres. Há
também, neste caso, a necessidade do
tratamento desta substância nos
cemitérios.