COMPROMISSO DE SABER
ARTE E SABER SER
PROFESSOR DE ARTE
O
compromisso
comum
projeto
educativo
quevise
reformulações
qualitativas
naescola
precisa do
desenvolvimento,
em profundidade, de saberes
necessários para um competente
trabalho pedagógico. No caso do
professor de Arte, a sua prática-teoria
artística e estética deve estar conectada
auma concepção de arte, assim como
a consistentes propostas pedagógicas.
Em síntese, ele precisa saber arte e
saber ser professor de arte.
Mas,o que é esse conhecimento? O
que é ser professor de arte? É atuar
através de uma pedagogia mais realista
e mais progressista, que aproxime os
estudantes do legado cultural e
artístico da humanidade, permitindo,
assim, que tenham conhecimento dos
aspectos mais significativos de nossa
cultura, em suas diversas
manifestações. E, para que isso ocorra
efetivamente, é preciso aprofundar
estudos e evoluir no saber estético e
artístico. Os estudantes têm o direito
de contar com professores que
estudem e saibam arte vinculada à vida
pessoal, regional, nacional e
internacional. Ao mesmo tempo, o
professor de arte precisa saber o al
cance de sua ação profissional, ou seja,
saber que pode concorrer para que
seus alunos também elaborem uma
cultura estética e artística que expresse
com clareza a sua vida na sociedade. O
professor de arte é um dos
responsáveis pelo sucesso desse
processo transformador, ao ajudar os
alunos a melhorarem suas
sensibilidades e saberes práticos e
teóricos em arte. Encontrar uma
maneira de organizar o trabalho de
educação escolar que contribua nesse
rumo é um desafio para o coletivo dos
professores compromissados em
conseguir escolas de melhor qualidade
para toda a população.
Conseqüentemente, para
desenvolvermos o nosso trabalho com
eficiência, precisamos praticar ações
tais como estudar, participar de cursos,
buscar informações, discutir,
aprofundar reflexões e práticas com os
colegas docentes. É importante
participar ainda das associações de
professores, de arte-educadores, o que
contribui para a atualização e o
desenvolvimento profissional e político,
em todos os níveis de ensino.
Acadêmica: Cida
Vieira
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